拂去历史的烟尘，郑锦先生的人生和艺术便散发出不平凡的华采，百年之后，信然可见“丹青锦裳”，这是一个百年美院奠基者“回家”的展览。

2019年1月9日下午，“丹青锦裳——郑锦与中国近现代美术教育”展正式开幕。展览由中央美术学院主办，中央政府驻澳门联络办公室宣传文化部作为支持单位，中央美术学院党委宣传部、美术馆联合承办。

中央美术学院老领导、老教授盛杨、杨先让、李树声、袁宝林、郭怡孮、张立辰、金鸿钧、薛永年、张宝玮、孙景波、黄华英、唐勇力等老先生纷纷来到开幕式现场。全国人大常委、中国文联副主席左中一，中央政府驻澳门联络办公室宣传文化部部长万速成，中央美术学院党委书记高洪，中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安，中央美术学院党委副书记王少军，郑锦研究学者陈继春，郑锦先生家属代表郑伟雄、郑伟强、郑筱芳，人民美术出版社总编辑助理王远，湖北工程学院美术与设计学院李中华教授、岭南师范学院美术与设计学院彭飞教授等郑锦研究学者，以及中央美术学院师生一同出席了开幕式。开幕式由中央美术学院副院长苏新平主持。

“在刚刚跨进新的一年的日子里，我们举办《丹青锦裳——郑锦与中国近现代美术教育》展，以纪念创办中央美术学院前身国立北京美术学校并担任首任校长的郑锦先生，具有重要的学术意义，也是百年校庆具有收官意义的展览。”中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安在开幕式致辞中表示，今年是“五四”运动一百周年，也是新文化运动的百年纪念。当年新文化的理想之光努力冲破旧文化思想的羁绊，穿越混沌的社会现实，照澈人的心灵。蔡元培先生倡导的美育理念就是这束光芒的重要组成部分。作为实施美育的方式，美术教育应运而生，当年的许多画家，无论是负笈海外艺术取经还是身处国内在画坛求索，都立志于投身美术教育。国立北京美术学校的创立，更是标志着现代形态的美术教育在中国的确立。他强调，对于郑锦艺术的研究，特别是他致力于美术教育和艺术创造成果的展示，毫无疑问是丰富中央美术学院百年办学校史和整个20世纪中国美术历史的重要工作，更是我们向一代先贤致以礼敬的心愿。

范迪安在致辞中讲述了郑锦先生不平凡人生历程的四个阶段。

他在致辞最后激动地表示，“这是一个奠基者‘回家’的展览，拂去历史的烟尘，郑锦先生的人生和艺术便散发出不平凡的华采，百年之后，信然可见‘丹青锦裳’。”

郑锦研究学者陈继春先生在致辞中娓娓道来，讲述了自己与研究郑锦先生艺术的缘起与经历，并表示作为美院的毕业生，他将用所学继续从事澳门美术史以及郑锦艺术成就的深入研究。

郑锦先生家属代表郑伟雄在致辞中表示，适逢建校百年之际，中央美术学院为祖父郑锦先生举办艺术展，作为家属心感激动和欣慰，他也在发言中感谢陈继春先生20多年来不懈努力，致力于郑锦艺术研究，才能有今天这个内容丰富的展览。他祝福中央美术学院能够越来越好，继续引领中国美术教育的进程。

陈继春先生致力于郑锦先生的学术研究二十余年，期间倾注心力，完成《郑锦艺术研究》专著，日前由人民美术出版社付梓出版，展览开幕现场还举行了《郑锦艺术研究》新书发布仪式，作者陈继春向母校中央美术学院赠书100本用于学术研究，中央美术学院党委书记高洪代表学校为其颁发捐赠证书。人民美术出版社总编辑助理王远表示，《郑锦艺术研究》一书对郑锦先生的研究生涯和教育成就进行了细致全面的资料梳理，这是一本系统、严谨的学术专著，为郑锦先生的个体研究以及中央美术学院的校史研究均提供了第一手真实可靠的资料，也在一定程度上补足了对郑锦先生学习研究的缺项。

为了此次展览的成功举办，郑锦先生家属给予了大力支持，郑伟雄先生、郑伟强先生、郑筱芳女士代表家属向学校捐赠郑锦先生两件代表作品《群英奋战》、《采荔》，中央美术学院党委副书记王少军代表学校向郑伟雄先生颁发捐赠证书。为表达谢意，中央美术学院院长范迪安向郑伟雄先生捐赠展览题字《丹青锦裳》。

郑锦是中国著名美术家、美术教育家，是中国近现代美术教育的重要开创者。他是“中国现代教育之父”蔡元培先生“美育代宗教”理想的忠实践行者，上世纪初叶，他受命担起了“国家美术教育”的使命，从创办到担任北京美术学校第一任校长，郑锦满腔热血、筚路蓝缕、孜孜以求，努力建构了中国现代美术教育的雏形。

2018年是中央美术学院建校百年，学校举办了为期一年的“百年校庆年”系列活动，其中以“两个致敬”作为礼敬百年传统的代表性学术活动：2018年初，我们举办了《悲鸿生命——徐悲鸿艺术大展》，致敬新中国成立后中央美术学院首任院长徐悲鸿先生，开启了百年校庆的系列活动；今天，我们在此致敬奠基者、中央美术学院前身、北京美术学校第一任校长郑锦先生，举办《丹青锦裳——郑锦与中国近现代美术教育》学术研究展，以此作为“百年校庆”学术活动的收官之作。

此次展览以作为教育家的郑锦和作为艺术家的郑锦两条主线展开，展厅内线以“何以郑锦”、“平民教育”、“寓居澳门”三大板块的文献梳理贯穿郑锦的人生轨迹，从筹建与发展北京美术学校，到辗转河北定县开展平民美术教育，后寓居澳门投入绘画艺术创作；外线集中呈现了郑锦的26件经典之作，涵盖自上世纪20年代的《狐狸》《玉兰孔雀》，到他生命中最后一件作品《洛神》。

开幕式后，举办了“郑锦与中国近现代美术教育”学术研讨会，中央美术学院老教授杨先让、袁宝林，湖北工程学院美术与设计学院教授李中华，岭南师范学院美术与设计学院教授彭飞，中央美术学院人文学院教授曹庆晖，设计学院副教授周博，中国画学研究部主任、国家主题性美术创作研究中心副主任于洋，科研处处长傅怡静等专家学者聚焦郑锦作为重要开创者对中国近现代美术教育的重要贡献进行了研讨交流。

宣传部 秦建平 吴琼 赵晶 孙文/文 
艺讯网 胡思辰/图

展览版块

第一板块为“何以郑锦”。主要呈现郑锦青少年留学日本，学成回国后担起“国家美术教育”的使命，从创办北京美术学校到努力构建早期国立美术教育形态的艰辛历程。

萌芽于西学东渐的中国现代美术教育，至上世纪初叶日渐驶入国家“美术教育规范化”之轨。“中国现代教育之父”蔡元培先生提出“美育”观点，民族危机之时，基于救亡图存的理想，他提出“美育代宗教”说，并力促美术教育之办学实践。1917年10月蔡元培建议成立“国立专门美术学校”的建议得到教育部批准，从此揭开了我国国立美术教育的历史。经梁启超先生举荐，留日归来的郑锦受教育部之命，担起筹办“国家美术教育”的使命，成为“国立美术教育”重要开创者。从最早筹备到担任北京美术学校第一任校长，郑锦掌校六年有余，从中等美术教育，到添设高等部，再到专门制，郑锦满腔热血、筚路蓝缕、孜孜以求，努力建构了中国现代美术教育的雏形。

第二板块为“平民教育”。主要呈现郑锦在经历了筚路蓝缕的国立美术教育实践后，悄然转身，辗转河北定县、广东中山致力于平民教育与平民美术的非同寻常的经历。

迫于时局，亦或个人悲剧，亦或历史悲剧或民族命运，郑锦最后还是辞去了北京美术专门学校校长职务。之后依旧坚持初心，执着践行其美术教育的理想，在经历了筚路蓝缕的国立美术教育实践后，悄然转身，辗转河北定县、广东中山，致力于平民教育与平民美术，俯身最基层的美育实践。

第三板块为“寓居澳门”。主要呈现郑锦潜心丹青，“以他山之玉，复研国画之精华”净雅天成的艺术成就。

抗战爆发后，原本于定县安心平民教育的郑锦转至其故乡广东中山，择“适宜平民教育”之地，继续其平民美术与平民教育。然战火燃及南国，四年的流离令其难以安身。此时民族危难，其画作蕴含浓厚的民族情感。中山沦陷前夕，郑锦携家人移居澳门，身心投入自己的绘画世界。抗战胜利后，奋笔而成《春回大地》，民族情怀跃然丹青。然其平民教育初心难移，再返中山，依旧波折。1949年重归澳门，偏居一隅，潜心丹青，以他山之玉，复研国画之精华，融会贯通，寓民族思想于其特有风格，身边的人、山、花、飞鸟、走禽，皆自然入画，净雅天成。

百年辉煌·中央美术学院艺术名家

丹青锦裳——郑锦与中国近现代美术教育

展览时间：2019年1月9日-3月3日
展览地点：中央美术学院美术馆4层展厅
主办：中央美术学院
支持单位：中央政府驻澳门联络办公室宣传文化部
承办：中央美术学院党委宣传部  中央美术学院美术馆