
全球征稿 | 2023国际艺术与设计院校联盟北京(中央美术学院)年会
2023.8.7

瓷艺中华“陶溪川杯”儿童青少年陶瓷作品展开展
2022.8.24 展览时间: 2022.08.20 - 10.10

雅典卫城博物馆
2022.4.1

杜卫:“求同存异”——关于我国国际艺术人文交流的一点思考
2022.2.12

格雷厄姆:马克思主义的艺术理论
2022.2.5

展望:革命还是改造?来自雕塑家的自觉
2021.12.3

展望:观念性雕塑——物质化的观念
2021.12.2

走进央美专升本的王牌课程:如何高效进行“自我艺术建构”?
2021.8.2

5位央美专升本新生的分享:这里没有“混文凭”,也没有轻松实现的“美院梦”(下)
2021.7.15

5位央美专升本新生的分享:这里没有“混文凭”,也没有轻松实现的“美院梦”(上)
2021.7.14

CAFA招生|2021年中央美术学院专升本——美院教师为你全方位、多角度答疑解惑!
2021.6.29

张子康:浅谈艺术博物馆的智识机制建构
2021.3.11

马菁汝:当代社会美术教育的研究与实践
2021.3.2

李琳&马菁汝:古代中西美术教育中的“审美教育”与“技艺教育”——对美术教育中的“美育”解读
2021.2.17

朱志荣:荀子的性情论美育观
2021.2.3

杜卫:论中国美育学建构的问题和范畴体系
2021.2.3

马菁汝&郎潇:借鉴与整合——建构中国艺术教育体系刍议
2021.1.22

钱初熹:艺术教育研究的新视野与新范式
2021.1.22

尹少淳:在少儿美术教育中融入“大概念”
2021.1.18

孔新苗&孙兆俊:视觉艺术教育与文化自信
2021.1.15

范迪安:描绘壮阔的时代画卷
2021.1.7

CAFA招生丨重启“书法教育与传播”,拓展传统文化外延:继续教育学院书法专业
2020.8.28

CAFA招生丨建构摄影“大视觉”,提升实践新应用:继续教育学院摄影专业
2020.8.24

CAFA招生丨“最容易”入的行?却“最不易”解释明白:继续教育学院视觉传达专业
2020.8.21