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理论

展望:革命还是改造?来自雕塑家的自觉

2021.12.3

理论

展望:观念性雕塑——物质化的观念

2021.12.2

课程

走进央美专升本的王牌课程:如何高效进行“自我艺术建构”?

2021.8.2

课程

5位央美专升本新生的分享:这里没有“混文凭”,也没有轻松实现的“美院梦”(下)

2021.7.15

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5位央美专升本新生的分享:这里没有“混文凭”,也没有轻松实现的“美院梦”(上)

2021.7.14

课程

CAFA招生|2021年中央美术学院专升本——美院教师为你全方位、多角度答疑解惑!

2021.6.29

理论

张子康:浅谈艺术博物馆的智识机制建构

2021.3.11

理论

马菁汝:当代社会美术教育的研究与实践

2021.3.2

理论

李琳&马菁汝:古代中西美术教育中的“审美教育”与“技艺教育”——对美术教育中的“美育”解读

2021.2.17

理论

朱志荣:荀子的性情论美育观

2021.2.3

理论

杜卫:论中国美育学建构的问题和范畴体系

2021.2.3

理论

马菁汝&郎潇:借鉴与整合——建构中国艺术教育体系刍议

2021.1.22

理论

钱初熹:艺术教育研究的新视野与新范式

2021.1.22

理论

尹少淳:在少儿美术教育中融入“大概念”

2021.1.18

理论

孔新苗&孙兆俊:视觉艺术教育与文化自信

2021.1.15

理论

范迪安:描绘壮阔的时代画卷

2021.1.7

动态

CAFA招生丨重启“书法教育与传播”,拓展传统文化外延:继续教育学院书法专业

2020.8.28

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CAFA招生丨建构摄影“大视觉”,提升实践新应用:继续教育学院摄影专业

2020.8.24

动态

CAFA招生丨“最容易”入的行?却“最不易”解释明白:继续教育学院视觉传达专业

2020.8.21

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CAFA招生丨新建筑师的孵化器:继续教育学院的建筑学

2020.8.3

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一堂云好课丨邱志杰:国际当代艺术全景

2020.7.16

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一堂云好课丨王川:以摄影的方式

2020.6.10

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一堂云好课|央美版画系的学子们都这么全才?

2020.5.30

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一堂云好课丨忘形达意:央美中国画学生的宅家速写

2020.5.14