2017年12月3日上午，由中央美术学院主办的「未·未来」全球教育计划：“激活创新”圆桌对话在中央美术学院美术馆开幕。包括《连线》杂志创始主编凯文·凯利（Kevin Kelly）、麻省理工学院媒体实验室负责人伊藤穰一、中央美术学院院长范迪安等来自美国、加拿大、英国、德国、西班牙、南非、以色列、日本、新加坡、中国香港以及中国大陆的十六位演讲嘉宾及众多参会者进行了为期两天的全球院校间的互动连线研讨。

西班牙马德里IED设计学院克莱夫·范·希尔登（Clive van Heerden），美国“巨变网络”公司碧西·威廉姆斯（Aiyemobisi William），美国库伯联盟建筑学院大卫·格斯坦（David Gersten），美国纽约新学院安东尼·邓恩（Anthony Dunne），中国香港科技大学冯雁，南非开普敦大学理查德·佩雷斯（Richard Perez），英国皇家艺术学院阿什利·霍尔（Ashley Hall），新加坡南洋理工大学皮尔·毛希丁·沙提克（Peer Mohideen Sathikh），德国波茨坦应用科学大学鲍里斯·穆勒（Boris Müller），国际设计组织联合会ico-D大卫·格鲁思曼（David Grossman），美国哈佛大学设计学院艾伦·萨耶格（Allen Sayegh），日本东京大学斯普特尼子（Sputniko！），美国当代艺术家加里·希尔（Gary Hill），美国“巨变网络”公司首席执行官布鲁斯·茅（Bruce Mau），中央美术学院党委书记高洪，中央美术学院副院长苏新平及相关院系部门负责人、教师出席了开幕式。开幕式由中央美术学院设计学院院长、「未·未来」中方筹委会负责人宋协伟主持。

宋协伟在开幕致辞中指出，「未·未来」全球教育计划是应时而生，通过集成全球学术智慧，并将最终推动世界艺术设计教育可持续发展的重要事业。他在致辞中表示，随着时代的发展，科学技术与人类之间的关系愈发错综复杂，面对这一未来挑战，教育成为了先行者。构建一个能够适合未来发展的教育体系，是中国乃至全世界的一个首要而紧迫的任务。中央美术学院作为教育部“双一流”建设的艺术院校，为了实现国家提出的教育和文化发展战略，担负起新时代的教育和文化使命，在这样的时代社会背景下，「未·未来」全球教育计划的开启势在必行。

在为期两天的“思想者圆桌”对话阶段中，演讲嘉宾们与美国哈佛大学、英国皇家艺术学院、日本东京大学、中国美术学院等三十余所连线学校围绕着“怎样让设计更加具有多样性和复杂性”，“如何解决已有的传统思考问题方式和创造新思维方式需求之间的矛盾”，“如果在新的地方创造之前没有被创造过的事情才是真正的设计理论、设计目标的方法所在，那么要怎样在教学实践中创造未知”等一系列问题进行了讨论。

「未·未来」全球教育计划是一场对未来艺术设计教育的实验性探索。作为艺术设计教育的探索者，中央美术学院以「未·未来」全球教育计划作为纽带，联合全球艺术、设计、科技、人文、社会等学术资源，共同打造具有文化包容性、可持续发展的全球艺术设计教育“共同体”，探索中国未来艺术设计教育全新模式的建构。「未·未来」通过“激活创新”、“青年之为”和“教育不在”三个主体阶段持续实施。

在本次活动之后，第二阶段“青年之为”将从2017年12月持续至2018年5月。在此期间，中央美术学院将邀请在“激活创新”中提出相关问题的院校，进行深入研究合作，以教育者与被教育者的研究工作坊为发声主体，通过为期六个月的教育实践，教学过程与阶段性成果将以文献形式呈现。

2018年9月进行的第三阶段“教育不在”，将以教育领导者和策略制定者为主体，在中央美术学院百年校庆庆典期间，邀请全球百位校长对“青年之为”教学实践及教育改革与战略的设计进行研讨。

本次“激活创新”活动邀请全球各界的领袖学者、科技实验者、未来预测者、设计研究者、社会学者、商界精英等嘉宾，以主旨发言、圆桌对话等形式，以影响时代的事件为启始，重新审视当下社会语境中的艺术与设计，共同探讨“未来艺术设计教育”这一主题，并将形成一个专家汇集、智慧碰撞、多元发声、合作共赢的全球「未·未来」平台。

文/冯翰林
图/中央美院设计学院