作者：刘晨 杭州师范大学艺术教育研究院
摘要：据不完全统计,民国时期广义艺术教育期刊多达近千种。本文从媒介角度重新解读民国艺术教育期刊自身的演进趋向,并观察分析这个由多种媒介因素的作用构成的综合传播场域与美育、艺术教育的共生互动。
关键词：艺术教育;美育;期刊;民国;媒介;场域;
