王华祥是一位特立独行的人，他A型血的性格决定了他直线思维方式和做事执着的特质，我们从他教学和创作方面都不难看到。一旦选择就要深究，不做到极致是不肯罢休的，所以，在我看来，尖锐、深入和深刻这些词与王华祥联系在一起恐怕没有人反对。这么多年来，王华祥始终痴迷于教学，他对教学的投入又总是大家谈论的话题。作为20多年的同事和朋友，我是在近距离感受着他的投入和痴迷。因此相对于大家来讲，我有更多的机会接触他这个人，有更多的时间了解他的所思所想和所作所为。然而了解的越多，认识的越深，我对他的关注和兴趣也越大，并没有因为时间的推移所有减弱，反而是有增无减。

准确的讲，王华祥他的教学思考与实践引起我关注，并且让我刮目相看是他的《将错就错》这本教材，如果单独拿出几幅素描作品看的话最多会令人佩服他的技艺和出众天赋，而提出一套不同于传统教学的理念和方法来，在80年代末、90年代初不仅面对强大学院写实教学规范，而且还要面对正在碎片化而难以系统思考与实验归纳的环境，他的勇气和智慧的确令我吃惊和佩服。对于我们许多人来讲，尽管也有随意间会从局部入手进行刻画，并且也能体验到其中的鲜活与尖锐性的喜悦，但是并没有想过也许这是一种绘画方式或方法，所以很快又会回到从整体到局部的传统习惯上去。也许是性格原因，也许是认识问题角度不同，也许是观察、表现事物的敏感程度等等因素所至，王华祥的与众不同之处在于他更在意个人经验和体验，并且有能力和智慧将其放大和总结，而且也有勇气和能力归纳、升华为一种普遍的方式、方法。从这个角度来讲，他能够超越一般，提出既是个人的、又有普遍性的素描教学方式和方法来，看似偶然，实则是必然的结果。

“将错就错”教学提出的由小见大，从局部到整体的理念和方法确实有着不同于从整体到局部、再从局部到整体的传统学院训练方式和方法，确实满足了相当一部分人快速捕捉个人对物象的独特感觉、感受的潜在能力，也确实能够激发出个人的敏感基因，从而唤醒个人的激情和表现欲望，尽情地释放各自的能量。也许正是由于它没有传统训练中规则、规范的禁锢，没有面面俱到的系统、模式化的约束，因而让许多人感受到难以言表的自由境界。正因如此，“将错就错”的训练理念和方法更符合个人性情，所以更容易被大家接受并在多年后的今天仍能受到大家的推崇。尽管有那么多的争议，但是在我看来，它的价值是显而易见的。他的教学弥补了传统教学训练中不足的部分，丰富了我们的基础教学，让我们的学习有了更多选择的可能性。无论怎样，王华祥的基础教学研究与实践并没有停留在“将错就错”提出的素描训练方式、方法的基本层面，而是在理性的层面上不断深化和丰富它的内涵与外延。与此同时，他又在涉足基础色彩学的研究与实验，经过十多年潜心探索，有关色彩基础训练方式和方法也已成型，并且正在教学中得到验证，已经受到大家的关注。当然，王华祥的兴趣不止于教学，他在个人艺术创作领域也有着不凡表现，这是大家所了解和熟知的。我深信，无论做出怎样的选择，一旦做出选择，王华祥凭借个人的执着和魄力都会做到令人吃惊和佩服的程度。

苏新平
2013年11月5日