吕越：中央美术学院时装设计专业创始人、学科带头人。著名时装设计师。

一个女人的心有多大？去问宇宙吧。宇宙的天地有多大，那颗心就有多大。一个女人的心有多小？去问自然吧。自然界的雨水花露有多小，那颗心就有多小。

面前的吕越，一定是幸福满足的。为什么这样说？当然是在了解她的经历之后。

其实，她的履历很简单，读书、留校、下海、再返校重当老师。然而，她的体验却丰富多彩。

抱着憧憬，她成为中国早期服装设计专业大学生；带着热爱，她留校执教六年之久；再因了思考，因了对教学远离实际、研究远离潮流而不满足，她期望去看看外面世界的精彩。她为服装企业做顾问，良好的艺术功底理论素养，再与实践巧夺天工般萃合。让她主持的案例一个比一个精彩。顺势而为，她成立了专业工作室，自己也成为最佳服装设计师，获奖无数。

也许，女人天生富有更对的感悟能力和延伸的触角，经历繁复，体会良多，就自然满溢出来。人生的使命，本来就是构筑和分享梦想。此时的吕越，充满期待。

命运没有辜负她的期望，那扇通往梦想的门砰然洞开——中央美院完善学科建设，需要一位学科带头人，增建服装设计专业。吕越欣然领命，开始了创建工作，并重新走回讲台。

一个尝试了浮华世界风花雪月的女人，一个在大千世界独立成就了一番事业的女人，突然就丢下拥有的一切，去找回曾经熟悉的生活。只有吕越内心明白，自己并不是简单的回归，却是更具意义的选择。一路走来，她深刻了解到专业教学的欠缺，也分明看到实践中因为与艺术素养不足，文化积淀不够所带来的瓶颈与制约。

中国服装设计事业发展迅猛，这年来，更是初步进入“中国品牌”时代。但是，为什么我们还没有可以与世界品牌叫板的设计，为什么我们的设计理念在引领潮流和时尚上，却总差那么一筹？

吕越把目光投向教育，她相信唯有教育能改变一切。

吕越归来，这便是最本质的原因。

一个女人的心有多大？去问宇宙吧。

宇宙的天地有多大，那颗心就有多大。

一个女人的心有多小？去问自然吧。

自然界的雨水花露有多小，那颗心就有多小。

吕越就是带着这样的大与小，回到中国最高艺术学府中央美院的。

筹建伊始，她做的第一个动作，是在美院院方领导的支持下，把“服装设计专业”改成了“时装设计专业”。一字之差，体现了吕越的用心，也正是她对专业定位的不同考量。

美院有着良好的艺术氛围，深厚浓郁的文化积淀，提供了丰厚的土壤，必须极致的用好这一优势和资源。学科定位为“时装设计”而非“服装设计”，就是为了强调设计含量，特别是“原创”的力量。它是面对和服务于“小众”的，是个性设计，是品牌确立。

“我就是要把这样的理念”强加“给学生，让他们知道设计的特点，设计的不同，从而注重创意，独树一帜。”吕越说得干练明晰，话语中却饱含激情。

理念确立后，相应的教学计划也逐渐完善定型，其中最富创造性的，是教学方式的独特。

专业学科全部聘用业内知名人士授课，从而让学生可以接触到行业中最优秀的人才，第一时间了解行业动向，捕捉到时尚潮流的走向和律动。吕越以自己的亲身经历，推崇这样的教学模式，她所注重的，是学生的未来。

教学中，吕越常常这样对学生说：这里的创作规则是表达自己心灵的感悟，必须是原创，抄袭被看做是不可原谅的错误。这正是我们时装设计要提倡的。定位“时装设计”而非“服装设计”就是强调设计的含量，强调变化性。

世界上任何时装设计大师都是因为他们的原创作品而获得大师地位的，抄袭模仿、没有个性化的市场就培养不出大师来。

我们没有指望因一个名称的改变，就能培养大师，但是，从这个定位出发，寻找比较好的市场切入点来培养我们自己的个性化设计师，是必须而必要的。我们强调为个性市场设计，强调设计的附加值。

“我相信随着市场细分化，接受设计师最高附加值的市场，即将来临。教育正式做未来市场的，我们必须为今后的发展负责任。

重返课堂，吕越的教学受到学生好评，他们总觉得这个老师有些不一样。因为，她不仅教学生基础知识，还能在艺术修为上给与敦促，至于实践中的鲜活案例，更是一个个生动精彩。

也是为了学生，吕越总是想法设法让他们接触社会，了解时尚信息。第一批学生毕业时，在吕越的创意下，举办了一场“毕业生作品发布会“，主题被定为：从无到有，从有到多。

此后，美院时装设计专业毕业生作品发布年年举办，一届比一届成功，一届比一届逃脱学生气，充满了原创的力量。

什么是原创，在吕越眼中，那是传统文化的精髓，是新锐思想的体现，既有前瞻性文化和艺术特色，又具时尚潮流的引领。发展个性市场，设计师=附加值竞争力。当一批学生走出校门，吕越看到了中国设计的力量和未来。

三尺讲台，容天地之大。

吕越，挺知足。

——原载于《新华航空》2009年第6期