2016年10月27日星期四晚上19:00，“益者三友”讲创会第一辑：“古变•摩崖”——武宏、黄洋创作谈在中央美术学院图书馆一层报告厅举行。主讲人武宏、黄洋为中央美术学院版画系青年教师，二人于不久前刚结束在中央美院教学展厅举办的“古变•摩崖”武宏、黄洋双个展。本次讲创会的策划人与主持人为中央美术学院图书馆副馆长曹庆晖教授，并邀请了中央美术学院各个不同专业的教师参与讨论环节。

讲座伊始，主持人曹庆晖教授首先介绍了“益者三友讲创会”的发起目的以及提名释义。“益者三友讲创会”以教师讲述创作为中心内容，以教师参与研讨为主要形式，希望能够搭建起一个加强教师创研交流、激发教师思想碰撞，增进教师友好往来，为教师表达自己、了解同道、关注学术、共同发展的内部交流的学术平台。

讲创会以“益者三友”为题，是引自孔子“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益也；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”讲创会提倡陈言务去讲真话，反对虚头巴脑耍嘴皮，欢迎益友，鄙视损友。

接着，曹庆晖教授以自己与黄洋老师关于“摩崖”展览内容的交流为引子，引出本次讲创会的第一位主讲人黄洋。

黄洋谈“摩崖”

黄洋使用侯孝贤的电影《风柜来的人》中阿青给母亲写信，并在信纸上绕着一只蟑螂画圈的片段引出自己在“摩崖”中的创作。他认为，阿青的行为与自己的创作过程实质是一致的，只是阿青是无意识的行为，而自己的创作是有意识的过程——自己与阿青的创作都是在一定的艺术形式上寄托着亲情与乡愁，这一行为也都深受自身童年经历的影响。

“摩崖”展览分为三部分：第一部分是“研究”，艺术家通过制作墙面纹理的标本以及一些拓片，或是将拓片进行反向的复原，在作品题签上进行伪造的假“释义”，伪造出一个对墙面花纹的伪考古的类似于学术研究的过程，而这一部分与其短片情节中父亲取下墙面的花纹一段相呼应；第二部分为想象，在这一部分中艺术家将静态的拓片以及一些形象进行动态化的发挥与考证，如作品《古天象考》即是将太阳活动的动画与拓片相结合，表示一种民间的日神信仰以及天文想象，而在影片中则与艺术家父亲施魔法穿越回明代一段相结合，而展览中的拓片也是来自于南京未完工的摩崖；第三部分主题是应用，这部分的作品中更多使用一种手绘的方式来模仿墙面的纹路、模仿火与电的纹路，这一部分则与视频中母亲与姥姥谈论用墙上的纹路作糕点的纹路一段相呼应。而展览的最后部分循环播放的歌曲Mountain则是艺术家用文本的方式展示自己的创作思路，黄洋将歌词译为古汉语，或是拟声为中国古汉语，来表达作品中或许难以揭示的乡愁以及浓重的亲情。

在自己的汇报结束时，黄洋将自己的作品比作花，而展览则是结出的果，如植物的开花与结果一般，作品与展览没有必然的关联，这也是汇报结束后参会者讨论的焦点之一。

武宏谈“古变”

第二位主讲人武宏现为中央美术学院版画系副教授，负责版画系学生静物素描的教学工作，这一教学任务对他的个人创作影响产生了巨大的影响。在对这一课程初期的课程设计时，武宏表示，自己对课程的设计会具有更多的个人化的色彩，在教学过程中他更加注重与学生互动，希望学生能够选择与创作一些自己感兴趣的内容，教学成果可以被分为“人造物与自然物”、“衬物与布”、“形而上”、“被忽视的物”等不同的主题。

这些追求趣味性的教学过程为武宏的个人创作带来很大影响，他在个人创作中更多地表现出静物一般的形象特征。而上古神话的创作题材给他带来了一种无形的原始的震撼，其展览“古变”是以一种木板水印的方式，借助于表达上古神话中的形象，表达出艺术家个人对于世界的感受。武宏老师本人也提到，在一次展览中，展览的策展人曾提到的一些如叫魂、巫术等概念也给了他很大的触动。

美院教师共同讨论

在两位主讲人汇报完毕后，主持人曹庆晖教授首先对两位主讲人的作品稍作点评。关于黄洋的展览“摩崖”背后的创作思想是十分丰富的，但是展览本身的局限性无法完整地呈现其创作过程，即使是有视频的支持，观者也难以进入到作品背后中艺术家努力建构的逻辑内去。同时，曹庆晖教授对于展览分部分的做法也提出看法，在其看来，这种分章节的做法似乎在某种程度上破坏了展览的内在逻辑以及整体性。

而谈及武宏的展览“古变”，曹庆晖教授认为，其表现方式及呈现问题与黄洋截然不同，武宏的作品更加地带有一种表现静物的色彩，其中所带有的故事性向较之又略有不足。而这一评论也引起了在座诸位与会人的热烈讨论。

中央美院设计学院教师周博对黄洋较为熟悉，他提出问题：黄洋是从何时开始转向对作品以及生活中的情感部分，如父子之间的亲情、乡愁等方面的关注？黄洋以自己十来年的创作思路的变化作答：正是在学院内较为舒适的环境使其能够更加长久得专注于一个问题，而不仅仅是追求对独特形式语言的应用上，由此开始转向对亲情以及乡愁的关注。

此后，黄洋提及的关于“学院内的舒适环境与现今中国总体社会变迁的差异”问题更是引起周博、中央美术学院美术馆王春辰教授、康剑飞教授等关于中国当代文化逻辑的热烈讨论，这一讨论也涉及了中央美术学院与中国美术界所需要解决的问题之间的关系讨论。

最后，主持人曹庆晖教授总结了一下关于现今中国艺术正在面临的问题、中国艺术与世界艺术的关系的讨论，并倡导中国现当代艺术应提出有力量的问题，最终才能够得到有力量的形式与有力量的内容相结合的回答，以此结束了本次讲创会。

文/赖雅芊
编/林佳斌
图/胡思辰