为冬日注入“新动力”——第四届新入职教师作品展暨青年教师邀请展启幕

时间： 2023.11.16

2023年11月9日下午，由中央美术学院党委教师工作部（人事处）、教师发展中心、美术馆主办的第四届“新动力”新入职教师作品展暨青年教师邀请展在中央美术学院美术馆三层展厅开幕。今年是“新动力”系列展览的第四年，本次展览延续了前三届的策展思路，共邀请了11位新入职教师和11位青年教师代表参展。不仅展示了新入职教师的学术创作和科研能力，还展出2018年入职美院工作的青年教师代表们入职以来的研究创作成果。这既是一次教学创作研究成果的集中汇报，也是一次现场的交流碰撞和学术对话，为美院青年教师们的成长提供积极的学术引领与职业激励。

第四届“新动力”展览现场

中央美术学院党委书记高洪，党委副书记、纪委书记刘培元，党委副书记王晓琳，副院长邱志杰，院长助理潘承辉，学术委员会委员、各院系部门负责人代表、参展青年教师，以及师生代表参加了开幕式。开幕式由教师工作部部长兼人事处处长史玲主持。

高洪书记在致辞中首先表示了学校对于新入职老师的欢迎以及对于新教师成长的重视，并阐释了本次展览以“新动力”为主题的三点特别意义。一是一支新生力量加入了百年学府，让美院的发展拥有了一股新的动力。让我们思考如何把中央美术学院一百多年形成的优良传统在新一代人身上传承，学校如何搭建平台、创造条件，让新的一代创造新的辉煌。二是通过展览让新入职的老师和已经入职的青年教师在新的起点上梳理过去所奠定的基础，看到自身的成绩与不足，为未来成长与发展增添新的动力。三是国家进入了强国建设、民族复兴的新征程，教育、文化的新任务是建设教育强国、文化强国，中央美术学院已经启动了为建设中华民族现代文明这一新时代新的文化使命作贡献的行动计划，新一代美院人也一定要培养社会意识，担当历史责任，这就是我们的“新动力”。

党委书记高洪进行开幕式致辞

副院长邱志杰宣布展览开幕

党委教师工作部部长兼人事处处长史玲主持开幕式

高洪书记还表示为贯彻习近平总书记对于人才的重要论述，中央美院即将召开人才工作会议，为青年教师成长设置多赛道，青年教师要在各赛道中形成“人才矩阵”，每一位青年教师都要有自己的成长“计划书、时间表”，沿着自己确立的目标奋力奔跑。学校会根据青年老师的计划书，提供平台和支持，助力青年教师成长。

新入职教师代表陈叶子发言

参展青年教师代表陈抱阳发言

第四届“新动力”展览开幕式嘉宾合影

参展青年教师柳青从2018年至今任职于中央美术学院雕塑系，本次展览他的参展作品《无人售票2/4》是《无人售票》系列作品的第二件，按照他四块组雕的最初构想，这组作品仍处于持续创作中的状态。

接受艺讯网采访时，柳青老师表示他特别希望自己的作品能具有一种内在的、揭露真实的力量。《无人售票》系列作品在兼具现实与超现实的同时，通过空间符号的暗喻与人物夸张形象的堆叠，使观者意识到都市人群的陌生化以及当代生活碎片化等问题，以此来凝视与反思我们的日常。在快节奏的今天，如何留下时间的痕迹，保留生活的温度？在不断地观察与创作中，答案在不断更新。柳青对真实与本质的追求也延续到了作为青年教师的教学实践中，在谈及未来的教学计划时，他表示期望带领同学们扎根现实，尝试具象写实雕塑的创作手法，聚焦当下芸芸众生，创造现实之外的奇观，为大众提供新的雕塑观看体验。

柳青，《无人售票2/4》（局部），树脂着色，120×140×350cm，2018年

曾小凤目前任职于国家主题性美术创作研究中心，2018年在中央美术学院人文学院获博士学位，毕业后留校任教。在接受艺讯网采访时，她梳理了自己完整的学术研究发展方向的转变以及每个阶段获得的成果。博士期间，她深耕于二十世纪中国现代美术批评史的发生与发展，在2020年出版专著《先锋的寓言——“美术革命”与中国现代美术批评的发生》，并在学校开设了相关批评史课程，在授课中达到了教学相长的效果。从2021年开始，曾小凤独立主持国家社科基金青年项目，围绕革命历史题材的相关作品开始新的研究，她打破传统的革命历史领域学术研究的惯例，以批评史的新视野围绕个体与个案深入探讨艺术语言生成的语境，为当下的美术创作与传播发展提供坚实的历史参考。

曾小凤学术论文合集展示

参展教师陈抱阳2016年毕业于哥伦比亚大学，获硕士学位，现任教于中央美术学院实验与科技艺术学院。在本次展览中，他展出的《第一森林定律》作品体现了他对人工智能和自然关系的深思，警醒人们要合理利用数字技术。陈抱阳在开幕式发言中表示在五年前满载着对美术和教育的热忱与使命感，加入了这个创意无限的中央美院大家庭后，在学校学科规划发展的引领下，他体会到创作与科研的同源性，在教学中如海绵一般吸收新的知识，扩展自己，养成反思个人发展路径的良好习惯。对于能来到中央美院，参与构建跨学科知识的桥梁，他深感幸运，也十分感激学校的支持与鼓励，未来他将继续在科技与艺术的互动创新领域深入探索，为科技艺术的创新发展贡献自己的力量。

陈抱阳，《第一森林定律》，人工智能、机械臂、钢化玻璃、电脑灯，500×500×200cm，2023

徐牧桑作为新入职教师目前任教于中央美术学院设计学院，她在《初始观念》作品中以一个弯曲的杠杆重塑了重量关系，地球和杠杆传递了徐牧桑对于创世先辈的致敬，在接受艺讯网采访时，徐牧桑讲述了她由建模到实物落地所考虑的取舍与调整，感激学校给予青年教师的支持，让她获得了宝贵的展览实践经验。

徐牧桑，《初始观念》效果图，金色材质板、球体、绳，装置作品，尺寸可变，2023

目前执教于中央美术学院油画系的新入职教师迟明，他的作品《致爱丽丝》以一幅叙事性长卷油画，表现了一场爱情的幻觉。画面共分为四个部分：相遇、惊艳、陈情、离别四部分。在创作时借鉴了《洛神赋图》的视觉叙事策略，结合现实主义的表现手法，尝试打破以透视为基准表现空间的方式，以人物为主体线索展现现实的"幻觉"结构，是对油画表现语言的一次新尝试。采访中，迟明谈及从16岁入附中到27岁离开校园，他整个青年时代的绘画实践都是和中央美术学院息息相关的。熟悉的教学工作给了他更多的绘画热情和动力，同时也给予了他更大的空间来自由探索绘画语言。在教学实践上，他与学生亦师亦友，积极挖掘学生的兴趣，调动学生积极性，在重视学生的基础绘画能力之余，他认为最重要的是要引领学生进入一种探索和不断挑战自我的状态。谈及未来研究及教学方向的计划时，迟明表示首先要贯彻工作室对造型基础课程的严格要求，其次，通过开展对古今中外艺术作品的视觉母题进行分析训练，帮助学生在视觉表达上进行学习和积累，慢慢寻找到适合自己的表达形式。

迟明，《致爱丽丝》（局部），布面油画，1000×139×3cm，2022-2023

另一位新入职教师吴昌蒲目前任教于中央美术学院中国画学院，本次展览参展作品《李家山写生》是2014年底他在央美读硕士时于山西碛口黄河岸边的写生作品，李家山村至今保留着清代民居和窑洞的居住形态。入职央美后，他以严肃的态度传承学院老先生为国为民的学术品格，在创作中深研传统笔墨，回应时代发展的潮流。未来他将不断回溯艺术与人之间所构成的永恒的互动关系，在时代变迁中传承人的温度。

吴昌蒲，《李家山写生》（局部），纸本，141×69cm，2014 新入职教师代表陈叶子老师在开幕式发言中表示，作为新入职的教师，她执教于城院电影与视觉特效工作室，主要负责视觉特效专业的教学。在美院学习及工作的15余年里，浓郁的人文传统让她对自身专业拓展了新思路，在创作与教学互哺中形成了良性体系，让她的创作研究得到更具实验性、跨界思维的开拓与提升。希望每一位新老师，在中央美院这所汪洋浩博的百年殿堂中，都能够更好地生长，滋养大家为之奋斗终身的教育事业。

陈叶子，《一场对话》，视频，1280×720px，2023

立德树人的人，必先立己；铸魂培根的人，必先铸己。——习近平总书记在中国文联十一大，中国作协十大开幕式上的讲话中强调了教育的重要性。中央美术学院全面贯彻党的教育方针，高度重视教师工作，持续引进高层次优秀人才，创新创造发展平台，使之成为建设中华民族现代文明的央美“新动力”。期望广大青年教师要牢记“尽精微，致广大”的校训精神，继承美院先贤的为师风范，大力弘扬教育家精神，在新的历史条件下，勇担时代重任，锚定前进方向，勤耕不辍，静业笃行，早日成为中国美术与美术教育事业的“强动力”！

据悉，展览将展至2023年11月15日。

展览现场：