“唯王献之能为一笔书，陆探微能为一笔画，无适一篇之文，一物之像，而能一笔可就也，乃是自始及终，笔有朝揖，连緜相属，气脉不断。” 

——  宋 郭若虚《图画见闻志•论用笔得失》

设计以“亘噐”为题，“亘”指时间和空间上的连绵不绝，“噐”取老子的“有之以为用，无之以为器”之义。设计概念源自一笔画，即用一笔画出整个内容的画，一笔万物，连绵不断。

将一笔作为墙体，也就是边界，随墙体转折，空间划分出内外，继续生长，可以划分出更多性质的空间。这些空间随着边界变动而不断变换内外关系、围合度、空间密度等属性，在这些边界处插入毕业论文《隔与不隔之间———解读屏空间要素及其使用策略》中总结的屏空间装置，就使各部分之间产生关系，隔又不隔。边界厚度、通透性等的变化也会引起周边空间性质的改变。

在这次毕业设计中，考虑到边界的主题，将基地选在了皇城根附近的吉祥社区内，基地现状是一片正在施工的建筑工地，周围是胡同区。功能设定为老幼双托园，供社区内老人、儿童活动。调研发现社区内老人、孩子活动场地少，原有的东吉祥社区星光之家也处于荒废状态。

设计先结合基地围合出对外的墙，再用一面墙绕出整个内部空间，连绵不绝的墙体成为贯彻始终的“一笔”，构成老人和孩子活动居所的骨骼。通过推敲墙体穿插，围合度、高度、厚度变化，设置洞口和屏空间装置，制造出了一系列隔而不断，比例尺度不断变化的“迷宫”空间，串联起分别位于基地两端的幼儿区和老人区，使其“隔又不隔”。延续不断的墙体带来连绵不绝的时空感受的同时，将自然风光间隔引入空间组织，使活动其中的人们不断感受室内外的切换。墙体与墙体、屋顶与墙体关系的微妙变化也带来了大量迎合老人与孩子心理的暧昧的半室外灰空间，使其成为名符其实的kinder（and older）garden，而非kinder house。

对于孩子来说，游戏是本能的，他们的游戏是在所有时间里，在每一个地方，与每一件事物，持续的变化，没有目的，没有开始，没有结束。有趣的空间、自然的环境、与小伙伴的交流、与老人的互动是最好的游戏中成长的方式。而对于老人，与孩子分而又合的组织模式避免了孩子喧闹噪声的不利因素又满足了其愿意与活泼的儿童在一起的心理。从规划角度，幼儿园在住区中的配置密度与老年日托设施较为类似，将它们设置在一起，便于统一建设和管理，节约建造和人力成本，也能更好地满足社区服务的需求。

这次的设计研究是尝试对研究生三年里关注的有关界面、空间关系问题的一次整理与解答。仍然记得刚进入六角研时，六角老师对我们的要求是“快乐地并认真地做事情”，正是认真的态度为学习和工作的质量奠定基础，正是“思考的愉悦”为每一项任务增加色彩。在美院学习建筑设计的这八年，从着手设计形到思考弱化形，从练习加的设计到琢磨减的设计，从塑造体块到研究关系，从吸收接受知识到重新认知反思，用不同的眼光去看待周围的世界，区别地认知事物，如杜尚所说，通过我们眼光的变化，世界亦随之改变。

个人简历
2007.9-2012.7  中央美术学院建筑学院（本科）  建筑设计专业
2012.9-2015.7  中央美术学院建筑学院（硕士）  建筑学专业
2008.11. 在校生优秀作品展二等奖                                            
2008、2009和2010年度中央美术学院“优秀学生奖学金”               
2009.11. “中联杯”全国大学生建筑设计方案竞赛优秀奖                         
2011.11. “BIAD奖学金”

中央美术学院艺讯网/编