时间：2014年1月22日
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问题：您如何理解策展？
奥佩提塔洛：对“策展”最通常的理解主要与展览的类型学，也就是群展有关。如果说长久以来，在同一活动中聚集艺术家衍生自实际的考量（从地理上说：有传统的国家展和地区展；从媒介上说：有绘画展；就主题而言：有风景展；从美学上看：有印象派展览；还有许多其他类型），社会科学和政治科学在艺术话语中的兴起则促进了理论姿态的产生。这些理论姿态深受社会科学与政治科学的启发。（阿诺德•博德(Arnold Bode)、基斯勒(Kiesler)、拜尔（Bayer）、等等）那一代欧洲人利用他们在（建筑、设计和印刷）领域的实践工具将展览构建为一种视觉与空间机器。而后来的几代人则借助以当时的理论研究（机构批评、性别、后殖民研究，等等）为支撑的假设与反思建构展览。
问题：策展的教学应该如何开展？
奥佩提塔洛：除了策展功能本身的技术工具和材料的传播以外，策展教育应当主要，从我们的观点而言，实行一种受约翰•杜威（John Dewey）启发的教育实用主义，促进与目的相适应的方法论的建立。
问题：策展的主题如何形成？
奥佩提塔洛：集体展览构思背后的有效方法论与策展实践本身、与提出策展思路的策展人一样千差万别。我认为无法限定任何方法为范本，除非我觉得我的实践可以普遍适用。
问题：策展有没有局限？如果有，是什么？如果没有，又是为什么？
奥佩提塔洛：任何策展实践的局限仅仅在于无法替代或是忽视其源头，也就是艺术家及其产品。
问题：您如何看待策展与艺术的关系？
奥佩提塔洛：策展是解读艺术、批评分析艺术的派生工具。随着艺术在景观社会的不断兴起，策展已经成为艺术社会化的重要载体之一，同时策展也伴随着全球化与商品化。
问题：您认为策展人需要具备什么样的素质和条件？
奥佩提塔洛：这些素质和条件包括：与艺术家的关系、选择作品与展示作品的眼光、批评话语的把握、实际的组织能力以及技术、经济、社会和政治方面的素质与条件。
问题：您推荐本届策展人的理由是什么？
奥佩提塔洛：组建展览方面不可否认的能力与技巧，国际网络方面的灵活性和知识储备、和她已经参与过的项目。
（胡晓岚/访谈、翻译）
