记者：请您介绍一下美国帕森斯艺术设计学院信息设计与技术学院交互设计教育情况？
Sven Travis：对于我的学生来说，我们会进行多方面的交流与沟通，并不是只有我教学生，就是他们是学生，我是老师有一个固定的模式，我是希望他们有自己的想法，自己的观点，能够独当一面。在教学中我特别注重的不是他们的学习能力，而是他们的经验问题，我觉得他们已经长大了，他们有关于技术方面非常成熟的功夫了，但是我希望他们有更多的关于社会的知识，希望他们更多地投入社会实践当中去，这就是我的一种教育方式。
记者：美国帕森斯艺术设计学院老师是怎么帮助学生进行就业的？
Sven Travis：我要回答也许不是你们所期待的那种答案。我要着重指出的是对于中国非常强调找工作这一点，实际上很多人找不到工作，不是说在中国没有工作的机会或者是机遇，而是人们思考这个问题的方式，就是人们对于这个问题太过于专注，也许这是中国和西方不同的，就是毕业之后能不能找到好工作是不同的观点，也许是我们价值观上面的不同，也说不一定。
记者：那我们应该如何看待就业问题。
Sven Travis：我要非常强调的一点就是在西方我们从来不会强调你现在在做你所喜欢的，是为了你将来找到好工作做准备这一点，我们不关心你现在所从事的，你所设计的东西，将来能不能够保证你找到一定的好工作，而是你是不是你真正所喜欢的，真正所感兴趣的，是不是你真正想要做的。对于学生找工作，我认为对于他们找工作有非常多的机会去进行，可以去找工作，进行设计之类的，这都是你的个人经历，这是你自己的事情。对于我能不能帮助你，我要强调指出的是无论如何，如果说现在是为了将来而去进行现在的学习，将永远学不到东西，你是为了将来应该怎样、怎样，为了将来找到好工作，这不是学习的动机，也不是学习的目的。也许中国跟西方不同的找工作的观念，但这是我想要强调和指出的。
记者：请你谈一下美国帕森斯艺术设计学院信息设计与技术学院和中国设计院校教育之间的交流与合作情况？
Sven Travis：跟北京的顶级大学以及香港理工大学都有非常多的交流，他们都非常地热情，都非常地有激情。至于合作的细节，都非常地高效，而且也非常愉快；从不同的方向上来提一些对交互设计进行自己的思想交流和思想碰撞。希望与更多国家和地区的朋友交流，北京的设计交流其实也是一样，可以与日本、印度、韩国、北欧的人等等交流。
记者：中国和美国的交互设计教育有什么不同？
Sven Travis：这个问题，首先它取决于不同的情境，东西方和美国教育的不同有太多的可比性。关于这个问题是我个人的看法，我看到的就是很多人把他自己的观点摆出来，展示他的Video，展示所有先进的技术，学生就只是一味地听那些教授讲。在美国，就是我应该做什么，想做什么，其实都是这样想的，而在中国是学生们等着来接受知识，你告诉我该做什么或者老师让我做什么就做什么，他没有交流，就是说我也可以当老师，我也可以教老师一些东西。
第二，我认为中国学生很不注意在英特网上利用这个非常大的资源进行自主学习的能力，其实在会议上很多非常棒的Video、视频、作品，很多都可以从网上面找到，中国的学生应该利用这个很好的资源，来拓广你的眼界，对于这个世界的看法，拓展你的视野。
Sven Travis个人简介
美国帕森斯艺术设计学院信息设计与技术学院院长。前技术研究发展中心副主任，NSU基金合作者，曾任职于弗瑞德公司从事织物印刷和设计，以及在一所名为Crazy Baldhead的团体内从事应用于交互媒体设计的神经网络和模糊逻辑研究，同时在名为Magicpotato的公司从事系统网站研究和开发，详情不知。他在威斯康星州长大，在罗德岛设计学院和纽约理工大学受教育。
记者：锦华
